22 de maio de 2017 Ouvir o texto
“Cada professor escolherá a porta pela qual ele introduzirá o aluno na obra literária, e seu ensino será eficiente se ele conseguir mostrar que a grande obra tem inúmeras portas. Levar o aluno a melhor entender o que a obra diz é tanto abrir seus significados quanto mostrar como eles são criados, na linguagem do autor”, Leyla Perrone-Moisés.
No livro Mutações da literatura no século XXI, a crítica literária Leyla Perrone-Moisés dedica um capítulo ao tema “O ensino da literatura”, em que problematiza o ensino e o estudo da literatura em nosso século, reunindo reflexões de diversos teóricos. Assim como a professora brasileira, vários pesquisadores têm se debruçado sobre o assunto, produzindo uma bibliografia riquíssima para quem deseja aprofundar o conhecimento neste sentido.
Em referência ao Dia da Língua Nacional, comemorado no último domingo (21/05), selecionamos 10 títulos que abordam a leitura e o ensino da literatura.
Andar entre livros – A leitura literária na escola
Autor: Teresa Colomer
Sinopse: Organizado em duas partes, o livro aborda a relação entre a escola, os leitores e os livros.
Aventura do livro – Do leitor ao navegador
Autor: Roger Chartier
Sinopse: O autor percorre a história do livro, desde a Antiguidade até o advento da internet.
Cultura letrada: literatura e leitura
Autor: Márcia Abreu
Sinopse: Como definir literatura? Existe uma única maneira de ler literatura? Todos deveriam apreciar os mesmos textos? Márcia Abreu levanta diversas questões relacionadas à leitura e à literatura.
Uma história da leitura
Autor: Alberto Manguel
Sinopse: O pesquisador traça a história da leitura e aborda os sentimentos envolvidos no ato de ler, a partir de experiências e de características de leitores diferentes.
Leitores, espectadores e internautas
Autor: Néstor García Canclini
Sinopse: “As telas de nosso século também trazem textos e não podemos pensar sua hegemonia como o triunfo das imagens sobre a leitura. É certo, porém, que mudou a maneira de ler”. O autor problematiza os “novos hábitos culturais”, conclamando o leitor a refletir sobre o tema.
Letramento literário – Teoria e prática
Autor: Rildo Cosson
Sinopse: Cosson aborda o letramento literário e incentiva o professor a ampliar suas práticas de estímulo à leitura no ensino básico.
Língua e literatura: ensino e formação de professores
Autor: Maria Lúcia M Carvalho
Sinopse: Voltado para professores da educação básica e dos cursos de licenciatura, o livro reúne textos ancorados em diferentes aspectos do ensino de Língua Portuguesa, de Língua Inglesa, e de suas respectivas literaturas.
A literatura em perigo
Autor: Tzvetan Todorov
Sinopse: Com uma escrita fluente e permeado de experiências autobiográficas, o livro discorre sobre a maneira como a literatura é ensinada a crianças e jovens nas escolas.
O lugar da literatura – Ensaios sobre inclusão literária
Autor: Miguel Sanches Neto
Sinopse: O crítico literário guia o leitor por um abrangente questionamento acerca da escrita, da leitura, da formação e da crítica literárias.
Sobre a leitura
Autor: Marcel Proust
Sinopse: Publicado em 1905, como prefácio para a tradução do livro “Sésame et les Lyz”, de John Ruskin, o texto de Proust faz um elogio à leitura.
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